MARCO TEÓRICO EN ENFERMERÍA DE VIRGINIA HENDERSON 

3.1 TEORÍA DE VIRGINIA HENDERSON 

 Virginia nació en 1897 en Kansas (Missouri). Se graduó 1921 y se especializó como enfermera docente.ORTEGA Paula (1997),  refiere que esta teórica de enfermería incorporó los principios fisiológicos y psicopatológicos a su concepto de enfermería, Henderson define a la enfermería en términos funcionales como: " La única función de una enfermera es ayudar al individuo sano y enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyan a su salud, su recuperación o una muerte tranquila, que éste realizaría sin ayuda si tuviese la fuerza, la voluntad y el conocimiento necesario Y hacer esto de tal forma que le ayude a ser independiente lo antes posible ".

3.2 Elementos importantes de la teoría de V. Henderson : 

•  La enfermera asiste a los pacientes en las actividades esenciales para mantener la salud, recuperarse de la enfermedad, o alcanzar la muerte en paz. 
• Introduce y/o desarrolla el criterio de independencia al paciente en la valoración de la salud. 
• Identifica 14 necesidades humanas básicas que componen "los cuidados enfermeros”, esferas en las que se desarrollan los cuidados. 
• Se observa una similitud entre las necesidades y la es de necesidades de Maslow , las 7 necesidades primeras están relacionadas con la Fisiología , de la 8ª a la 9ª relacionadas con la seguridad , la 10ª relacionada con la propia estima , la 11ª relacionada con la pertenencia y desde la 12ª a la 14ª relacionadas con la auto-actualización . 

3.3 Necesidades humanas básicas según Henderson , son : 

 1. Respirar con normalidad

2. Comer y beber adecuadamente 

3. Eliminar los desechos del organismo 

4. Movimiento y mantenimiento de una postura adecuada 

5. Descansar y dormir 

6. Seleccionar vestimenta adecuada 

7. Mantener la temperatura corporal. 

8. Mantener la higiene corporal 

9. Evitar los peligros del entorno 

10.Comunicarse con otros , expresar emociones , necesidades , miedos u opiniones 

11.Ejercer culto a Dios , acorde con la religión 

12.Trabajar de forma que permita sentirse realizado 

13.Participar en todas las formas de recreación y ocio 

14.Estudiar , descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo